امروز: جمعه 25 آبان 1397
دسته بندی محصولات
بخش همکاران
بلوک کد اختصاصی

تحقیق در مورد آموزش

تحقیق در مورد آموزش دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 52 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 28

مااصرار نداریم كه شیوه آموزشی جدید ارائه نماییم بلكه شیوه های كلاسیك را اصلاح و بهبود بخشیم عوض كردن هر سیستم فرق نمی كند آموزشی مالی اداری هزینه های زیادی مصرف می كند

قیمت فایل فقط 9,000 تومان

خرید

تحقیق در مورد آموزش

مقدمه 
گامـی نـو:

مااصرار نداریم كه شیوه آموزشی جدید ارائه نماییم بلكه شیوه های كلاسیك را اصلاح و بهبود بخشیم. عوض كردن هر سیستم فرق نمی كند آموزشی - مالی- اداری ... هزینه های زیادی مصرف می كند مثل تعدیل نیروی انسانی، هزینه های اداری ـ آموزشی و امكانات جدید و … 
ولی اصلاح و بهبود هزینه كمی می برد، بهره وری را افزایش می دهد و ما از حداقل امكانات می توانیم حداكثر استفاده را ببریم.
ما نباید از شیوه های غربی و شرقی به طور مطلق استفاده نماییم بلكه شیوه های تجربه شده مثل ژاپن را به سبك ملی و ایرانی تغییر و تطبیق دهیم و از آن بهره مند شویم.
ما سعی داریم با تلفیق شیوه های آموزشی موجود و بكار بردن مهارتهای زیر:
- مدیریت 
- زندگی 
- مشاهده 
- مشاركت 
- محیط
- ارتباط

بعد از هر دوره آموزش كسانی را تربیت كرده باشیم كه توانایی كار عملی همراه با مهارتهای نفوذ و ارتباط را به آسانی بكار ببرند.
وظیفه ما نشان دادن راه نو و هدفمند می باشد كه بارها بدون برنامه و به تنهایی طی كرده و آن را رها كرده ایم.
ما در این راه نقاط ضعف و قوت را نشان می دهیم و هر شخص با توجه به آموخته های خود باید راه را ادامه دهد تا به نتیجه مطلوب برسیم.
آمـوزش 
1- آموزش مستمر ضمنی: این گونه آموزشها در طول عمر به گونه سازمان نیافته در محیط خانواده، محل كار و اجتماع برای شخص تجربه شده و جزء فرهنگ شخص قرار می گیرد و با آن رشد پیدا می كند.

2- آموزش رسمی یا مدرسه ای : یا كلاسیك نظام آموزشی از ابتدایی تا تحصیلات عالی دانشگاهی .

3- آموزش غیر رسمی: هر گونه آموزش و كارآموزی سازمان یافته خارج از نظام مدرسه ای ورسمی اطلاق می شود. آموزش عقیدتی ـ سیاسی، بهداشتی، تعاون و مهارت فنی وحرفه ای بدون توجه به سن وشرایط فردی. 


آموزش هشتگانه


در آموزش الگوی تدریس هوش هشتگانه داریم كه به شرح هر كدام می پردازیم:

1- هوش لفظی -زبانی: از طریق خواندن، نوشتن، بحث‌، سخنرانی و حافظه بهتر یاد می گیرند.

2- هوش منطقی -ریاضی: از طریق قیاس، اعداد، طرحها، مسأله و نظم بهتر یاد می گیرد.

3- هوش بصری -فضایی : از طریق تصاویر، شكل، تجسم، نقشه، نمودار و رنگ بهتر یاد می گیرند.

4- هوش موسیقیایی -وزن: از طریق قافیه وزن و آهنگ بهتر یاد می گیرند.

5- هوش بدنی -جنبشی: از طریق حركت، بازی، لمس كردن و بازیگری بهتر یاد می گیرند.

6- هوش برون فردی: از طریق مشاركت در گروه، ارنباط با دیگران و همكاری بهتر یاد می گیرند.

7- هوش درون فردی: برخی دوست دارند در انزوا و تنهایی كار كنند.

8- هوش طبیعت گرا: پدیده های طبیعی و شناخت و تشخیص و طبقه بندی بهتر یاد می گیرند. 





استانـدارد آمـوزشـی
كتب و جزوات و متون زیادی درباره روش ها و الگوها و شیوه ها وفنون تدریس نوشته شده است كه هر كدام تحت عنوانی به بررسی و بحث در مورد روش های تدریس پرداخته اند . این منابع كمكی در راستای اعتلای كیفیت آموزشی با طرح موضوعات، مدرسین را در ارائه آموزش و اجرای تدریس یاری كرده اند.
قبل از هر آموزش ریاست مجموعه آموزشی با همكاری مسئولین آموزشی برنامه جامعی را باید فراهم آورند. برنامه ریزی آموزشی به معنای فرآیند اتخاذ مجموعه از تصمیمات برای انجام اقدامات مربوط به امور آموزشی در آینده می باشد.
برنامه ریزی آموزشی به مفهوم جدید برای اولین بار دركشور شوروی در سال 1923 مورد استفاده قرار گرفت. هدف برنامه ریزی آموزشی فراهم ساختن فرصتهای یادگیری هر چه بیشتر برای گروه های واجب التعلیم و علاقه مند به یادگیری از یك سو وتربیت نیروی كار ماهر مورد نیاز توسعه اقتصادی كشور بوده است.
با شدت پیدا كردن توسعه و فناوری اطلاعات در حال تغییر و تحول بودن جامعه و رویارویی با بحران ها وچالش ها و به وجود آمدن موجهای جدید ما باید خود را آماده كنیم تغییرات را پذیرا باشیم و بهترین استفاده را از آن ببریم.
بعد از بیست سال تجربه نظام اموزشی و نسلی كه از این مدیریت آموزشی موجود به جامعه بازگشت نموده اند بدون هیچ گونه تخصص و كارآئی همگان صف كشیده در جلو مراكز كاریابی و اداره كار وپشت دربهای بسته كارخانجات و ادارات منتظر هستند كه آیا در كار پذیرفته خواهند شد یا نه؟
مسئولین مؤسسات كسانی را از بین انبوه شركت كنندگان انتخاب می كنند كه بهترین شرایط و تخصص ها را داشته باشند البته با تجربه كاری چند ساله و حالا مسئولین آموزشی به فكر چاره افتاده و آموز شهای عملی و كارگاهی را مكمل آموزش های تئوریك نموده اند. و بعد از این كنكاش شاخه كار و دانش و رشته های كاربردی راتوسعه داده اند.

قیمت فایل فقط 9,000 تومان

خرید

برچسب ها : تحقیق , مقاله , آموزش , شیوه آموزش , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه , دانلود مقاله

نظرات کاربران در مورد این کالا
تا کنون هیچ نظری درباره این کالا ثبت نگردیده است.
ارسال نظر